參與 µHandy 教師研習體驗場的參與者，為來自各科的國中小老師
什麼是 STEAM 教育？
身為老師，你是否希望能激起學生主動學習探索的渴望？也想提供學生更多元豐富的有趣內容？那麼你可能非常適合 STEAM 教育！
現在美國教育界主打力推的「STEM 教育」，結合科學（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）以及數學（Mathematics），希望透過跨學科領域，動手解決真實世界的問題，將教學從單向的知識傳遞，轉變為活化學生的邏輯與統合能力。近期趨勢，更融入藝術領域素養（Art），再進化為 STEAM 教育。
µHandy 讓老師輕鬆踏入 STEAM 教育
為了讓老師能輕鬆實行 STEAM 教育，µHandy 行動顯微鏡打破傳統教學，從微觀角度切入化學、物理、藝術、工程、數學等領域，結合業界技術，強調手作及應用。透過一系列免費的教師研習課程，µHandy 提供教師全新教材與教具，接觸跨領域學科 STEAM，整合教育與業界應用，增進教師多元課程教學豐富度。
由共同創辦人林建明博士主講蜜蜂知識及手機顯微鏡的操作
2018 年一月搶先舉辦的 µHandy 教師研習體驗場「透視蜜蜂的超能力」，由共同創辦人林建明博士主講，包含 µHandy 行動顯微鏡的基礎操作，只要一支手機，便能觀察日常生活物品，並進階至解剖自然死亡的蜜蜂標本，將醫學解剖技術與仿生科技的工程知識整合。
µHandy 可輕鬆觀察日常生活中的物品
µHandy 也可用於專業用途，觀察蜜蜂標本解剖
跨領域學習獨立思考與團隊合作
STEAM 教育除了跨領域，更鼓勵學生動手解決問題及嘗試錯誤。從每次嘗試中，反覆思考失敗原因，最終摸索出成功的作法。µHandy 以這樣的思維設計出的教材，需要由學生親自動手嘗試，使教學不再只是過去的講堂模式，而是注重互動與自我探索。學生不僅學習獨立思考的能力，更能在小組討論中，獲得團隊溝通、表達、接納的技巧。
蜜蜂樣本收集酷卡，可讓學生動手將拆解後的樣本保存下來，以方便未來重複觀察
教師研習體驗場當天，除了生物老師，更有理化、地理、藝術科目的老師參與，使用 µHandy 高低倍率雙鏡頭，將手機直接變身為顯微鏡。挑戰解剖蜜蜂，觀察各部位的構造細節：60 倍低倍鏡觀察蜜蜂整體外觀，200 倍高倍鏡觀察微米等級的結構。
搭配 µHandy app 的量測及計數功能，更能直接在手機上進行觀察及分析，讓老師們在動手過程中，更熟悉手機顯微鏡的操作及軟硬整合，同時刺激老師們對 STEAM 跨領域教學的靈感。未來可直接應用於現場教學，提供學生更豐富有趣的教材內容。
挑戰解剖蜜蜂的不同部位，培養動手解決問題與嘗試錯誤的能力
利用 uHandy App 的尺規功能，可以直接在手機上量測尺寸
高低倍鏡可直接安裝於同一支手機，隨時切換倍率
如欲報名三月至六月的教師研習課程，請參考以下資訊：
研習時間
當日 14:00~17:00
研習地點
台北市復興南路一段 127 號 4 樓之 1
場次報名
註：因教室容量有限，研習每場限額 30 位。研習開始前一週會寄送報名成功通知。
微觀理化實驗室：化學實驗室縮小至顯微鏡上
研習時間：2018-03-28
立即報名：https://goo.gl/forms/lznnDhUNjprk1dGw1
（報名截止：2018-03-21 中午 12:00）
美食鑑賞家：顯微鏡破解食安議題
研習時間：2018-04-11
立即報名：https://goo.gl/forms/vecWtmGLxbe3jfIi2
（報名截止：2018-04-04 中午 12:00）
微米綠世界：微觀視野走入自然
研習時間：2018-04-25
立即報名：https://goo.gl/forms/HyAjoIPDVpyMrWT33
（報名截止：2018-04-18 中午 12:00）
水中微觀生態系：觀察水中豐富的生態系
研習時間：2018-05-02
立即報名：https://goo.gl/forms/JoUfvC6frCicnVXf1
（報名截止：2018-04-25 中午 12:00）
紙上電化學：在紙上觀察生物與電的交互作用
研習時間：2018-05-30
立即報名：https://goo.gl/forms/ppUSGogG8GGoGxgm2
（報名截止：2018-05-23 中午 12:00）
顯微鏡下的藝術：微觀下動靜之間的自然之美
研習時間：未定
尚未開始報名