6 月 17 日 無界塾與 uHandy 行動顯微鏡團隊共同開辦「捐一、教一」教師研習，並邀請了芳和國中與華江國小共同參與此次的教育研習。在教育研習的過程中不僅大獲老師們的好評，老師也在教育研習中分享未來將用， uHandy 行動顯微鏡融入課堂的教案分享與學生成果。
2016年，臺大葉丙成教授為了實踐其長期在臺灣推廣的教育理念，號召一群熱血教師，成立了 BTS 無界塾。所謂的 BTS 是指 By The Student，從學生為本位出發，思考、培養學生面對未來世界的能力。
這場教育研習有各科的老師前來參與， 每位老師都能夠快速上手 uHandy 行動顯微鏡，也不禁讚嘆行動顯微鏡的便利性，不僅適合攜帶至戶外做生態觀察、觀察畫面甚至可以多人共享。研習過程讓老師觀察得不亦樂乎，所有東西都想拿來一探究竟。
▲老師們正在觀察印刷品上的「印刷網點」
低倍鏡的迷你培養皿上，不僅可以觀察微生物，也可以做微觀實驗。當天與老師們做跳跳糖加水的實驗，馬上有老師表示，想將這個實驗融入她的課程中。人對於「未知物」感到好奇，卻對生活中的「已知物」感到習以為常，但其實身邊最微小的東西都可以是靈感來源。
▲老師們在觀察跳跳糖的溶解現象
當天參與研習的老師們更與我們分享，他們認為顯微鏡可以做延伸運用的想法，與實際帶領學生操作的成果。
無界塾的劉老師以 uHandy 行動顯微鏡融入教學中的教案與想法，點出 uHandy 行動顯微鏡 能夠與教室傳統玻片做結合運用，也與團隊共同開發教案：將葉下表皮用指甲油做拓印，讓學生在觀察葉子表皮的過程可以更順利 ；華江國小的朱老師和大家分享她帶領學生，透過顯微鏡觀多種樣本後，再讓學生自行發揮將觀察到的東西，以影片剪接的形式作為成果。
▲劉老師和大家分享，將運用行動顯微鏡融合課程的教案想法；朱老師分享學生使用顯微鏡的過程與成果
很開心有機會可以和無界塾共同舉辦一場教師研習，一個下午的時間讓老師們互相交流想法、分享，讓這次的教育研習完美落幕。希望可以藉由行動顯微鏡這把開啟眼界的鑰匙，讓孩子們能自由穿梭巨觀、微觀兩個世界，發現隱藏在身邊的美好驚喜，找回與生俱來的好奇心。
